Lunes 24 de enero de 2011- CE2-CM1-CM2

El juego consistía en fijarse en este modelo para poder dibujarlo al cabo de un rato, después de otro ejercicio:

No parece muy difícil, ¿a que no? Luego veremos los resultados!

Hemos tenido que encontrar la respuesta a ” Parfume les glaces et les gâteaux” resolviendo el crucigrama:

Lo hemos hecho bastante bien, sino, aquí tenéis el ejemplo de uno de vosotros:

Y ahora a dibujar lo que recordamos del primer modelo:

Como veis, siempre podemos tener dudas: ¿la raya horizontal del “tejado” cortaba o no el dibujo? ¿el “tejado” llegaba justo hasta la mitad o algo menos? etc.

Aquí por ejemplo, nos hemos equivocado:

Y para que esto no ocurra, hemos aprendido que, además de “visualizar” el dibujo, podemos “verbalizarlo”, es decir, explicarlo en voz alta: la raya horizontal corta / no corta el dibujo, etc.

Para terminar la clase hemos plegado la rana saltarina. Bueno, no ha sido la rana sino las ranas, porque hemos hecho muchas!!

Esta foto corresponde a la que han hecho los alumnos de CP porque de las vuestras no tengo foto. Lo único que quería era enseñar aquí el modelo para recuerdo: el sistema de “muelle” con el plegado, hace que la rana ¡¡ salte !!

Nos vemos el lunes que viene.

Sesión 22 de noviembre – CE2-CM1-CM2

Hoy hemos hecho un concurso de dos grupos:

Teníamos que resolver un “rébus”:

Pese a algunas dificultades iniciales, los dos equipos lo han conseguido.

Hemos hecho un crucigrama de “mots fléchés” con la pregunta “qui mange les feuilles des arbres”, para descubrir que se trataba de “la girafe”.

También hemos concursado con los anagrammes:

r b e l m t r e ===> trembler!

Por último, hemos admirado las dos imágenes ocultas en un dibujo:

Hasta el lunes.

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