Jueves 10 de marzo – CP-CE1
13 mar 2011 Dejar un comentario
in émigmes, CP-CE1, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes, objetos escondidos, papiroflexia Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, atención, flexibilidad, jeux et énigmes, Juegos, Lycée Français de Madrid, observación, origami, papiroflexia
Hoy nos ha dado más tiempo que otros días porque hemos trabajado bien, atentos, tranquilos. Hemos confeccionado un huevo de pascua:
También hemos intentado descubrir cuál de los dos círculos rojos era mayor, el de la izquierda o el de la derecha:
Como nadie ha acertado, al final hemos tenido que recortarlos para poner uno encima de otro.
Después se trataba de trazar esta figura sin levantar el lápiz del papel y sin pasar dos veces por el mismo trazo:
También nos ha dado por buscar “trozos” de figuras dentro de una más grande.
Hasta el jueves. Sed puntuales!
Lunes 17 de enero
22 ene 2011 Dejar un comentario
in Adivinanzas, CE2-CM1-CM2, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes, tangram Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, Enigmas, jeux et énigmes, Juegos, Lycée Français de Madrid, observación, Tangram
Vaya! No nos hemos traído los sobres con las fichas del tangram y no hemos podido seguir con las figuras.
Y eso que teníais todos un sobre con las 7 fichas y los modelos del otro día. Salvo 2 alumnos, el resto no ha podido continuar trabajando.
Entonces, hemos pasado a resolver el problema de la mesa redonda, donde había que acertar quién se sienta al lado de quién con ayuda de las pistas que nos dan.
Hemos terminado probando a “ver” la figura en tres dimensiones que se encuentra escondida en las imágenes de Brother. Parece que dos de vosotros ha tenido la paciencia suficiente para esperar a que la vista se enturbie y verlas.
Si queréis seguir probando en casa, os podéis imprimir la foto desde el apartado Magic Eye de www.brother.es
Hasta el lunes.
Sesión 25 de noviembre – CP-CE1
26 nov 2010 Dejar un comentario
in Adivinanzas, CP-CE1, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes, laberintos, mandalas, Sopa de letras Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, Enigmas, flexibilidad, jeux et énigmes, Juegos, Lycée Français de Madrid, observación, reflexión
Los laberintos de hoy eran más difíciles, pero también más bonitos:
Los alumnos de CE1 han hecho una sopa de letras en francés
Los de CP hen empezado un mandala
Todos juntos hemos admirado y examinado los cocodrilos que se concierten en pájaro volando:
Ah! Me olvidaba de las adivinanzas. Os acordáis ¿Cómo puedo llevar agua en un colador, sin que se salga?
Hasta el jueves.
Sesión 22 de noviembre – CE2-CM1-CM2
26 nov 2010 Dejar un comentario
in anagrammes, CE2-CM1-CM2, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes, mots fléchés, rébus Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, jeux et énigmes, Juegos, Lycée Français de Madrid, observación, reflexión
Hoy hemos hecho un concurso de dos grupos:
Teníamos que resolver un “rébus”:
Pese a algunas dificultades iniciales, los dos equipos lo han conseguido.
Hemos hecho un crucigrama de “mots fléchés” con la pregunta “qui mange les feuilles des arbres”, para descubrir que se trataba de “la girafe”.
También hemos concursado con los anagrammes:
r b e l m t r e ===> trembler!
Por último, hemos admirado las dos imágenes ocultas en un dibujo:
Hasta el lunes.
Jueves 21 de octubre – CP-CE1
21 oct 2010 Dejar un comentario
in CP-CE1, figuras reversibles, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes, memory, sudoku Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, Enigmas, flexibilidad, jeux et énigmes, Lycée Français de Madrid, observación, reflexión
Hemos empezado a trabajar los sudokus adaptados a esta edad. En concreto se trata de un panel de 4×4 colores. Lo hemos hecho bastante bien, aunque alguno se ha llevado alguna sorpresa al final: “no puede ser, ¡hay dos rojos!”. Todos han sabido corregir sus errores.
Con este juego nos hemos entrenado a planificar la acción antes de ponernos al trabajo.
Para celebrar Halloween, nuestro juego de memory de hoy incluía calabazas, murciélagos, castillos, fantasmas… Hemos hecho varias rondas. Con ello hemos entrenado la memoria visual.
Y luego hemos buscado cuántos fantasmas escondidos tenía la lámina. Algunos eran muy pequeños pero no se nos han escapado. Hemos entrenado la atención.
Y nuestras cabezas reversibles, que ya vieron los mayores en otro grupo: al darles la vuelta cambian a otra figura. Iñaki se sigue preguntando, “pero, quién hace esto? , sí, pero ¿cómo lo hacen?”. Todos se han querido llevar un modelo a casa para enseñároslo.
(Figuras reversibles de Valentin Dubinin)
Y dos ilusiones ópticas colgadas en la pared, para fascinación de alguno: “mira, se mueve” ; “sí sí, crece!!”
(Fotos tomadas de http://www.journaldunet.com/science/magazine/photo/attention-les-yeux-illusions)
Espero que os haya gustado. Siempre nos quedamos con ganas de más.
Buenas vacaciones.
Cristina.
Ayer comenzó la actividad para el grupo de CP-CE1
08 oct 2010 Dejar un comentario
in CP-CE1, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes, mandalas Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, Enigmas, flexibilidad, jeux et énigmes, Lycée Français de Madrid, observación, reflexión
Ayer jueves dio comienzo la actividad para el grupo de CP-CE1. Se trata de un grupo de 6 niños y damos las sesiones en un aula tranquila y luminosa, con mucho espacio, en los prefabricados blancos del patio de primaria.
Al tratarse del primer día, tuvimos alguna dificultad para poder llegar en grupo a clase a la hora prevista, por lo que empezamos con algunos minutos de retraso. Para los que se “despistaron”, les recuerdo que el punto de encuentro es la primera columna de la izquierda del patio de CP.
De igual modo que en el grupo de los mayores de los lunes, estuvimos jugando con las ilusiones ópticas. El papel es sólo una fotocopia, es decir, como un dibujo, en dos dimensiones. Sin embargo, caramba, parece que se mueve.
Sí ¡los dinosaurios se mueven! Alguno tuvo que acercarse a la pared para tocar el papel y cerciorarse de que nada hacía que se movieran… Curioso: una alumna hizo el vínculo con un familiar que es óptico, o trabaja en una óptica, y lo relacionó con el adjetivo “óptica” de “ilusión óptica”. En efecto, todo tiene que ver con los ojos y la visión.
Además estuvimos analizando este detalle de foto para “imaginar” a qué podía corresponder.
Las respuestas fueron variadas: se parece a un niño, no, es como una hoja, o un corazón, o una flor…
Resultaron ser “chuches” o “nubes”. La foto completa aparece en la entrada anterior (ver grupo de CE2-CM1-CM2). Pero podía haber sido todo lo demás.
Estuvimos coloreando un mandala parecido a este:
Esperemos que el próximo día seamos más numerosos en acudir y haremos más juegos.
Buena semana.
Han comenzado las actividades – Grupo CE2 CM1 CM2.
06 oct 2010 Dejar un comentario
in émigmes, CE2-CM1-CM2, figuras reversibles, GRUPOS 2010-2011:, illusions optiques, Jeux et énigmes Etiquetas: ACS LFM, Actividades extraescolares, Aprendizaje infantil, Enigmas, jeux et énigmes, Lycée Français de Madrid, observación, reflexión
El lunes pasado comenzaron las actividades. Empezamos por el grupo de CE2-CM1-CM2. Somos 14 en total. 2 chicas y 12 chicos.
Estuvimos admirando un dibujo (sí, porque sólo era un dibujo), que resulta que se movía! Algunos comentaron que parecía que los dinosaurios se movían; a otros les parecía que entraban en un túnel… Esto es lo que vimos.
Se trata de una ilusión óptica.
Luego nos fijamos en esta foto que se corresponde con un detalle de una foto más grande.
¿Qué podía ser? “un búho”, “un corazón”, “un pastel”…
Resultó ser un trozo de ¡chuche o nube! que correspondía a esta foto:
También trabajamos el fantástico enigma del león y el pobre chaval atado en el árbol, con una vela que iba quemando la cuerda…
Cada equipo fue dando su propia solución para salir con vida. Aquí os dejo el dibujo por si queréis encontrar otras respuestas.
Lo que parece que gustó mucho fueron las “caras reversibles”. De hecho la mayoría se quiso llevar un ejemplar para enseñar a los amigos o en casa. Aquí os pongo uno de los modelos:
Por último estuvimos jugando a encestar en la huevera una pelotas de ping pong que parece que no, pero botan como endemoniadas. Así aprendemos a controlar mejor el tiro.
El lunes que viene no tenemos actividad debido al puente. Espero que aprovechéis para pasarlo bien y para pensar en algún acertijo para traernos.
Espero que os haya gustado la primera sesión. Nos esperan otras sorpresas.
¡Hasta pronto!
Cristina
COMENTARIOS